8月21日上午，“2026年职业院校人工智能战略规划与治理框架设计专题培训班”开班仪式在芜湖海螺国际大酒店举行。本次培训由教育部职业教育发展中心主办、芜湖职业技术大学承办。教育部职业教育发展中心教师发展处处长涂三广、安徽省教育厅职业与成人教育处处长饶庆眉、芜湖职业技术大学党委委员、副校长周端明出席开班仪式。来自上海、天津、重庆、山东、浙江、江苏、安徽等地82名职业院校的领导和信息化骨干参加培训。开班仪式由芜湖职业技术大学校领导朱志国主持。

从左至右依次为教育部职业教育发展中心教师发展处处长涂三广；安徽省教育厅职业与成人教育处处长饶庆眉；芜湖职业技术大学党委委员、副校长周端明；芜湖职业技术大学校领导朱志国。

周端明代表承办校致欢迎辞。他指出，人工智能正在深刻重塑职业教育的形态与未来，如何科学谋划AI战略、构建现代治理框架，是每一所职业院校面临的时代课题。他介绍了芜湖职业技术大学从1983年建校到2025年正式设立为职业本科院校的发展历程，以及学校近年来在AI赋能课堂教学、质量评价、校园治理、专业升级等方面的实践探索。他表示，学校将全力做好服务保障，为参训学员营造安心舒心的研学环境。

饶庆眉在讲话中指出，安徽是职教大省，现有职业院校近200所，在校生规模位居全国前列。近年来，安徽在智慧校园建设、数字资源开发、教师信息素养提升等方面取得了一定成效，但对标人工智能发展的新要求，部分学校在顶层设计、治理体系、实际应用等方面仍有明显差距。她希望全体学员珍惜机会、认真学习，紧密结合本校实际深入思考，将培训成果转化为推动学校AI建设的实际行动。

涂三广在讲话中表示，人工智能正以前所未有的速度和深度重塑经济社会发展格局，也深刻改变着教育的形态与生态。职业院校兼具教育属性和产业属性，AI应用场景覆盖教学、实训、评价、管理、社会服务等全链条，战略规划与制度建设是院校AI能力建设的核心命题。他结合欧盟《人工智能法案》、联合国教科文组织《教育人工智能治理框架》等国际经验，以及我国《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《“人工智能+教育”行动计划》等政策部署，深刻阐述了AI治理的战略意义。他对本次培训提出四点希望：潜心学习筑牢战略思维、学以致用提升治理能力、互学互鉴凝聚发展共识、严守纪律确保培训实效。

本次培训班为期三天，课程设置坚持理论与实务并重。培训将系统围绕校本AI战略设计、政策趋势研判及数字化转型实践等核心模块开展深度研修，并组织学员深入国家级“东数西算”芜湖数据中心集群及墨甲机器人等产业一线开展现场教学。通过“专家引领+实地研学+小组共创”的模式，引导学员形成具有本校特色的AI治理行动方案，切实将学习成果转化为推动职业院校高质量发展的实际举措。（文、图/江英 审/陈万顺）